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发布时间:2018-07-16   来源:湖州凯旋国际烂尾 作者:左云霞
   

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在谈到教育公平与效率和谐时,许多人有认识误区,认为教育的公平与效率共同构成了一架天平,增加了公平的砝码,会带来效率的下降,质量的滑坡,增加效率的砝码,又会产生教育的不平等。似乎教育公平与效率是鱼和熊掌不可兼得。其实,从公平与效率的关系看,效率决定公平的发生,只有当效率提高到剩余物品产生后,社会才出现公平的问题。公平的实现要以效率的提高作物质保证。公平对效率亦有制约作用,社会不公平显著增加时,就会引起社会的不满,甚至会影响到社会的稳定,这样势必会影响效率的提高。教育公平属社会的生产关系范畴。教育公平是有原则的、相对的公平,教育公平是人类永恒追求的理念,是永恒发展的。教育公平的发展程度从根本上取决于社会经济文化的发展水平,取决于社会公平的实现程度。然而,教育公平对社会公平也不是无所作为的。从某种意义上说,教育公平可以改善处境不利(贫困)人群的素质,进而提高其经济和社会地位,改变其不利的处境。美国兰德(Rand)公司1999年教育研究报告认为,教育的公共效益远远超过了私人效益,如教育可以降低犯罪率、降低失业率,增强社会凝聚力,促进科学发展和技术进步,提高社会生产率,等等。同时,随着教育水平的提高,个人的收入随之上升,个人缴纳税收就越多,国家财源也就越丰富。而且更加重要的是,随着个人受教育水平的提高,对社会和国家的依赖程度越来越低,诸如领取的失业救济金、贫困补贴金、医疗补贴金等越少。可见,教育公平对个人发展、对社会公平、对保障教育的最大普及和提高全体公民的素质具有特殊意义,对经济的增长和社会的全面进步与可持续发展都有着重要价值。

据日本《读卖新闻》近日报道,日本国内目前存在所谓的“博士过剩”问题。很多人即使取得了博士学位,也不能如愿获得研究岗位。企业认为很多博士虽然专业精深,但视野狭窄,因此对录用博士抱有敬而远之的心理。而博士们也少有与企业接触的机会,求职也不积极。日本的这一“博士过剩”问题在生物科学、物理学等基础科学领域表现得尤为严重。

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现在的张海迪依然繁忙,一个多月前刚刚参加完全国两会的她,不久就要应邀去德国巴伐利亚访问和工作一年。这些天,张海迪又重新拿起了放弃多年的德语课本,一课课地学习。翻开那些被磨损的书,张海迪的思绪又不禁回到了年轻时代,回到了那些自学外语的日子里。“那时候学习德语,我只是出于热情,我就是喜欢学习,至于学了德语做什么,能做什么,我一点也不知道。但是我知道多学习一些知识总会有益。因为我们这一代人都曾用这句话激励自己:知识就是力量。我每天有时间就学习,从不让自己虚度时光,就这样一直坚持到今天。我在学习中获得了力量和快乐,也学会了为社会服务的本领。”

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在五井中学,张继鑫的继父张本勇告诉记者:“18日7点半,学校打电话说孩子出了点事,让我们赶紧过去。我们夫妻俩骑上摩托车往学校赶,走了一阵,学校又打电话说来车接我们,最后把我们送到了临朐县医院的停尸房,没想到一个活蹦乱跳的孩子突然变成了冰冷的尸体,我们实在不敢相信……”

正如海南海口市琼山中学排球队教练梁振梧所说:“我们学校排球队每年近百分之百的大学升学率,是吸引学生加入的一个关键原因。”

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据海南省考试局副局长符方杰介绍,今年全国报名参加高考的总人数比去年有所增加,国家教育部加大了对中西部地区的招生比例,降低了地方院校跨省招生的人数。从海南省的报考情况来看,今年比去年报考总人数增加了1300人,增加幅度为3%。今年报考的省外考生仅占报考总人数的1%,其中符合报名规定且非限报的考生与限报考生各占0.5%,这意味着“高考移民”对我省考生的冲击和影响将是历年来最小的一年,对我省考生来说是一个重大的利好消息。

中新网3月24日电据教育部网站消息,教育部日前发布了《关于公布2010年度高等学校专业设置备案或审批结果的通知》,通知称此次全国高校新设置或调整的1887个本科专业和4个医学类专科专业,可从今年起开始招生。

双文学校校长周玲玲对区长的经费援助表示感谢。她说,该校刚搬新校址,很需要钱,而且课后中文班正面临财务问题,区长的这笔拨款,正好可帮忙,暂时舒缓学校财务困难。周玲玲介绍说,该校课后中文班有550个学生,每天上课至下午5时30分,课后班经费短缺问题非常严重,学校希望找到更多财务资源,更希望其它政府部门能为下一代着想,效法区长,拨款给学校曾添设施及聘请教职员。她说这笔经费将会由教育局学校建设管理局统筹安排,希望实验室很快建好。

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近日,“感动清华”――清华大学第十届“良师益友”颁奖典礼隆重举行。清华大学有着尊师重教的优良传统,学校充分认识到教师不仅要在学业上对学生言传身教,更要在学术道德、治学精神和治学态度上影响学生,让教师的思想品德、教风和学风对学生的健康成长产生潜移默化的影响。学校从1998年开始,每年举办一次“良师益友”评选活动,迄今为止共开展了十届,评出“良师益友”911人次。“良师益友”评选活动通过对参选、当选教师事迹的广泛宣传,充分展现了清华大学教师关心学生、帮助学生、服务学生的良好精神风貌,为广大教师树立了师德典范,在校园中形成了良好的师生互动氛围。

 

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